19 мая 2022 года в МАОУ СОШ №3 состоялся педагогический совет

19 мая 2022 года в МАОУ СОШ №3 состоялся педагогический совет
на тему «Итоги 2021-2022 учебного года. Анализ потенциала развития школы». 

Перед педагогическим коллективом стояли задачи проанализировать работу школы по основным направлениям деятельности и определить цели и задачи работы школы на следующий учебный год.


С докладами выступили:
Кирьенко Г. А., заместитель директора по УР – «Развитие школы. Реализация проектов»;
Екимова О. Н., руководитель Центра персонализации образовательных услуг – «Сетевое взаимодействие: итоги первого года работы и перспективы развития»;
Гудько Ю. С., учитель математики, руководитель Ресурсного центра качества математического образования «Инженерная школа» - «Итоги деятельности по исполнению федерального инновационного проекта «Механизмы сохранения лидирующих позиций РФ в области качества математического образования (Инновационная методическая сеть «Учусь учиться»);
Трачук Л. А., заместитель директора по УР – «Итоги работы начальной школы»;
Джолумбетова Г. О., заместитель директора по УР – «Результаты внешних мониторингов»;
Галицина Н. П., учитель-логопед – «Реализация программы «Здоровье»;
Новосад Н. А., заместитель директора по УР – «Результаты ГИА» и «Итоги реализации проекта «Роснефть-классы»;
Корнилина Е. В., заместитель директора по ВР – «Реализация Программы воспитания»;
Меркушева А. Г., заместитель директора по УР – «Цифровизация в школе».

На основании проведенного анализа образовательной системы МАОУ СОШ №3 решением педагогического совета, определены приоритетные направления работы школы на 2022-2023 учебный год:

1.Обеспечение качественной реализации образовательных программ начального, основного, среднего общего образования. Реализация современной системы оценки образовательных достижений обучающихся, обеспечивающей оценивание всех типов образовательных результатов на основе принципов формирующего оценивания;

2. Организация ранней профилизации обучающихся 5-х классов;

3. Реализация предпрофильной подготовки (7-9 классы), профильного обучения учащихся на уровне среднего общего образования через организацию работы профильного «Роснефть-класса» (10, 11 классы);

4. Реализация модели опорной физико-математической школы;

5. Организция сетевого взатмодействия со школами г. Новый Уренгой и ЯНАО по реализации программ предметов федерального компонента и курсов внеурочной деятельности;

6. Организация деятельности Ресурсного центра качества математического образования «Инженерная школа» в рамках федерального инновационного проекта «Механизмы сохранения лидирующих позиций РФ в области качества математического образования (Инновационная методическая сеть «Учусь учиться») (Федеральная инновационная площадка);

7.Создание условий для получения качественного образования через повышение уровня технического оснащения образовательного процесса, создания комфортных условий обучения на основе индивидуального подхода, реализации федеральных требований в части охраны здоровья обучающихся;

8.Развитие системы поддержки талантливых детей через реализацию программы «Одаренные дети»;

9.Создание условий для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей инвалидов;

10.Развитие системы внутренней оценки качества образования;

11.Развитие кадрового потенциала и педагогической компетентности;

12.Развитие образовательной среды как ресурса для достижения новых образовательных результатов в условиях реализации ФГОС;

13. Совершенствование инновационной деятельности через развитие проектов;

15. Реализация Программы воспитания, совершенствование воспитывающей среды школы, обеспечивающей рост положительного отношения к базовым ценностям, формирующей у обучающихся навыки социализации.

По итогам работы в 2021-2022 учебном году педагоги отмечены дипломами директора школы.

https://vk.com/album-171242966_285803994