В Гимназии прошёл семинар по адаптации пятиклассников.

В Гимназии прошёл семинар по адаптации пятиклассников.

Участники обсудили ключевые аспекты психолого‑педагогического сопровождения: социальную диагностику, выявление «группы риска», оценку качества образования за первую четверть 2025–2026 учебного года, анализ уроков по всем предметам.

Рассмотрели методы определения уровня тревожности и мотивации учащихся, проведения социометрического опроса, анализа предметных и метапредметных результатов (математика, русский и английский языки, окружающий мир, читательская грамотность). Затронули вопросы работы с АИС «Сетевой город. Образование» и взаимодействия с родителями.

Педагоги отработали навыки распознавания признаков дезадаптации, обсудили единые требования к пятиклассникам и способы психологической поддержки. Представлены методики экспертной оценки поведения и даны рекомендации по созданию благоприятной образовательной среды.

По итогам семинара разработан комплекс мер профилактики дезадаптации: памятки для учащихся и учителей, планирование классных часов и тренингов, согласование требований к учебным работам, консультационная поддержка школьного психолога. Цель — обеспечить комфортный переход пятиклассников в среднее звено.