Артем Романович Осауленко проходит стажировку в психолого-педагогическом лагере «Орион» г. Воронежа в...

качестве наставника и преподавателя, принимая также участие в подготовке и проведении культурно-массовых мероприятий. Деятельность лагеря направлена на популяризацию педагогической профессии, профессиональную ориентацию обучающихся, развитию социально-гуманитарной сферы деятельности.


Жизнь лагеря насыщенна и интересна, здесь нет свободного времени: мастер-классы образовательного модуля, деятельность клубов, вечерние дела. Особенно запомнились нестандартные методы работы: клипомания, кинофестиваль, обмен данными, арт-квест.

Для участия в «клипомании» нужно было представить в виде клипа стихотворение известного поэта. Одним из важных условий участия в данном мероприятии: нельзя буквально интерпретировать текст, необходимо создать художественный образ при помощи различных средств выразительности (пластики, мимики, музыки, специального реквизита и т.д.) Отличительной особенностью данной формы работы является то, что клип ставится на сцене, производить съёмки не требуется. Собственно, от клипа – только сама идея формирования художественного образа через разрозненные «картинки».

Мероприятие «Обмен данными» направлен на обмен знаниями и умениями участников лагеря. Продолжительность каждого выступления – 5 минут. За это время нужно презентовать свои умения, затем следует этап рефлексии, где ребята вместе с педагогами разбирают плюсы и минусы выбранной формы работы.

Основная идея Арт-квеста заключается в том, что нужно представить образ своего отряда в звуке, тексте, танце, живописи.

Ребята креативно подошли к выполнению всех заданий, было много интересных художественных решений.

Артем Романович провёл занятия по творчеству В.М. Шукшина, и творчеству А.П. Платонова. Интересно, что Платонов является уроженцем г. Воронежа, это добавило атмосферы занятию. Ребята отметили разнообразные формы работы в уроке Артёма Романовича, использование метапредметных связей, обращения к разным видам искусства. На занятии по творчеству Шукшина ребятам понравилось читать в слух, используя театральные приёмы. Особенно запомнился урок по творчеству Платонова разнообразием форм работы с аудиторией, а также обилием специальных литературоведческих терминов, которые многие записали себе в блокноты для дальнейшего использования. Работа в лагере ещё не завершена, желаем успехов педагогу.