Рекламный баннер 990x90px header-top
Рекламный баннер 990x90px header-bottom
Стартовая диагностика в 1-х классах: как это было?
Стартовая диагностика в 1-х классах: как это было?
На этой неделе педагог-психолог Груздева Татьяна Александровна провела в первых классах стартовую психологическую диагностику. Это не экзамен, а знакомство с детьми и «фотография» их состояния на начало учебного года.
Зачем это нужно?
Первый класс — большой стресс. Диагностика помогает понять:
· как ребёнок адаптируется к школе;
· есть ли мотивация учиться;
· как развиты внимание, память, мышление;
· какие у малыша сильные стороны и где нужна поддержка.
Что было на занятиях?
Только игровые методики: «Домик», «Четвёртый лишний», «Лесенка», беседы и рисунки. Атмосфера — доброжелательная, каждый работал в своём темпе.
Что дальше?
Психолог:
1. Обработает результаты и составит профиль класса и каждого ребёнка.
2. Даст рекомендации учителю.
3. Расскажет родителям на собрании и пригласит на индивидуальные консультации, если нужна поддержка.
4. Проведёт развивающие занятия для тех, кому это необходимо.
5. В конце года — повторная диагностика, чтобы увидеть динамику.
Родителям: если ребёнок сказал, что «играл с психологом» — так и должно быть! Мы не ставим диагнозы, а помогаем детям учиться с радостью. Вопросы — обращайтесь к школьному психологу.
#СПС #Воспитательнаяработа #1класс #психолог
На этой неделе педагог-психолог Груздева Татьяна Александровна провела в первых классах стартовую психологическую диагностику. Это не экзамен, а знакомство с детьми и «фотография» их состояния на начало учебного года.
Зачем это нужно?
Первый класс — большой стресс. Диагностика помогает понять:
· как ребёнок адаптируется к школе;
· есть ли мотивация учиться;
· как развиты внимание, память, мышление;
· какие у малыша сильные стороны и где нужна поддержка.
Что было на занятиях?
Только игровые методики: «Домик», «Четвёртый лишний», «Лесенка», беседы и рисунки. Атмосфера — доброжелательная, каждый работал в своём темпе.
Что дальше?
Психолог:
1. Обработает результаты и составит профиль класса и каждого ребёнка.
2. Даст рекомендации учителю.
3. Расскажет родителям на собрании и пригласит на индивидуальные консультации, если нужна поддержка.
4. Проведёт развивающие занятия для тех, кому это необходимо.
5. В конце года — повторная диагностика, чтобы увидеть динамику.
Родителям: если ребёнок сказал, что «играл с психологом» — так и должно быть! Мы не ставим диагнозы, а помогаем детям учиться с радостью. Вопросы — обращайтесь к школьному психологу.
#СПС #Воспитательнаяработа #1класс #психолог
17:45 17.09.2026 16+
Выбор редакции