обучающихся 5-х классов.
Мониторинг формирования функциональной грамотности – это не контроль и не проверка. Это поддержка и обеспечение формирования функциональной грамотности.
Оценивается функциональная грамотность учащихся по математической, читательской, естественнонаучной грамотности, глобальным компетенциям, креативному мышлению. Основа разработки инструментария мониторинга – материалы международного исследования PISA.
Ознакомиться примерами заданий для 5 класса можно на сайте
https://clck.ru/QzWKv#16школаНовыйУренгой